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Argemiro Aluísio Karling
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (1965) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1979). Tem experiência de 22 anos como professor em matérias pedagógicas em curso normal de nível médio. Experiência de 45 anos em Educação Superior, graduação e especialização. Experiência em gestão e Educação Superior: chefe de departamento, na FAFIJAN e na UEM, três anos; diretor da FAFIMAN, quatro anos; coordenador do Curso de Pedagogia, diretor da Diretoria de Assuntos Acadêmicos da UEM, dois anos; chefe de Departamento de Educação da UEM, um ano; diretor do Centro de Ciências Humanas Letras e Artes da UEM, quatro anos; membro do Conselho Universitário da UEM, por sete anos; coordenador do Programa de Educação a Distância da UEM, dois anos; coordenador de cursos de capacitação de professores e elaboração de projetos para EAD na UEM, três anos. Experiência em Educação a Distância: como membro do Conselho Diretor do BRASILEAD (Consórcio Interuniversitário de Educação a Distância das IES públicas do Brasil), por dois anos. É Diretor Presidente do Instituto para o Desenvolvimento da Educação e da Cidadania ? IEC, desde 1998. É professor e Diretor Geral da Faculdade Instituto Superior de Educação do Paraná, desde 2005. Membro do Conselho Municipal de Educação de Maringá – PR para a gestão 2017 – 2019. Tem experiência na área de educação, com ênfase em Didática, Educação a Distância, Legislação da Educação, Neuropedagogia, Neurodidática e Gestão Educacional. Currículo e Projeto Pedagógico.
Módulo | Carga Horária |
---|---|
Metodologia de Estudo e de Pesquisa | 60h |
Fundamentos da Neurociência | 70h |
Neurociência e Distúrbios Cognitivos | 70h |
Neurociência e Psicologia do Desenvolvimento | 70h |
Neuropedagogia e Neurodidática | 80h |
Distúrbios Neurológicos e Cognitivos | 70h |
Conhecer princípios de psicologia e de neurociência, bem como desenvolver competências para sua aplicação na educação.
O curso destina-se a pessoas que tenham interesse relacionado à neurociência, tais como professores, educadores sociais e profissionais ligados às diferentes áreas do conhecimento.
A metodologia do curso é realizada por meio da Educação a Distância cujo principal objetivo consiste em promover ao aluno o alcance da autonomia nos estudos, com experiências relevantes para o contexto EaD, posto que o aluno possui flexibilidade para escolher o momento mais oportuno para iniciar seus estudos:
– Metodologia Ativa: estudo individual a distância;
– O conteúdo para estudo será ofertado em módulos, mensalmente, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – Moodle;
– Leitura, pesquisa e investigação do material disponibilizado;
– Análise e reflexão de filmes e vídeos sugeridos;
– Atividades que favoreçam a compreensão da relação entre teoria e prática;
– Acompanhamento de um tutor no AVA para auxiliar nas dúvidas que surgirem durante os estudos.
Segunda à Sexta: 10:00 -20:00 hrs
Desenvolvido por Nobreak Marketing
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