Educação a Distância

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   Duração

Conteúdo

Investimento

      6 a 12 Meses


 
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Coordenador do curso

Argemiro Aluísio Karling

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (1965) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1979). Tem experiência de 22 anos como professor em matérias pedagógicas em curso normal de nível médio. Experiência de 45 anos em Educação Superior, graduação e especialização. Experiência em gestão e Educação Superior: chefe de departamento, na FAFIJAN e na UEM, três anos; diretor da FAFIMAN, quatro anos; coordenador do Curso de Pedagogia, diretor da Diretoria de Assuntos Acadêmicos da UEM, dois anos; chefe de Departamento de Educação da UEM, um ano; diretor do Centro de Ciências Humanas Letras e Artes da UEM, quatro anos; membro do Conselho Universitário da UEM, por sete anos; coordenador do Programa de Educação a Distância da UEM, dois anos; coordenador de cursos de capacitação de professores e elaboração de projetos para EAD na UEM, três anos. Experiência em Educação a Distância: como membro do Conselho Diretor do BRASILEAD (Consórcio Interuniversitário de Educação a Distância das IES públicas do Brasil), por dois anos. É Diretor Presidente do Instituto para o Desenvolvimento da Educação e da Cidadania ? IEC, desde 1998. É professor e Diretor Geral da Faculdade Instituto Superior de Educação do Paraná, desde 2005. Membro do Conselho Municipal de Educação de Maringá – PR para a gestão 2017 – 2019. Tem experiência na área de educação, com ênfase em Didática, Educação a Distância, Legislação da Educação, Neuropedagogia, Neurodidática e Gestão Educacional. Currículo e Projeto Pedagógico.

 

MóduloCarga Horária
Educação a Distância e Tendências60h
Produção de Material Impresso e a Aprendizagem50h
Fundamentos Neuropsicológicos da Aprendizagem60h
Metodologia da Aprendizagem60h
Meios, Recursos Didáticos e Tecnológicos60h
Tutoria e Avaliação60h
Metodologia de Estudo e de Pesquisa60h

CARGA HORÁRIA TOTAL: 420h

   OBJETIVO DO CURSO

Conhecer os fundamentos da avaliação da aprendizagem, bem como as formas, meios e instrumentos para implementá-la em EAD

   PÚBLICO-ALVO

O curso destina-se às pessoas interessadas em se preparar para atuar com a metodologia de educação a distância.

   METODOLOGIA

A metodologia do curso é realizada por meio da Educação a Distância e seu principal objetivo é promover ao aluno o alcance da autonomia nos estudos. Suas experiências são relevantes para o contexto EaD, posto que o aluno possui flexibilidade para escolher o momento mais oportuno para iniciar seus estudos:
 
– Metodologia Ativa: estudo individual a distância;
– O conteúdo para estudo será ofertado em módulos, mensalmente, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – Moodle;
– Leitura, pesquisa e investigação do material disponibilizado;
– Análise e reflexão de filmes e vídeos sugeridos;
– Atividades que favoreçam a compreensão da relação entre teoria e prática;
– Acompanhamento de um tutor no AVA para auxiliar nas dúvidas que surgirem durante os estudos.

   BASE LEGAL